何大草点评上期(12月11日)“苗地”刊登的作文中，金牛实验中学初2011级5班的赵煦风同学写的《乞丐》引起了我的注意。作文将我路遇的一个乞丐，以及我对他献出的一份心意，与传统文化中的“仁”联系在一起，以我们在日常生活中虽小但具体的善的行为，来阐释理论上“仁”，从而证明古人说的“仁”并非是凭空设想的虚无境界。的确，我们经常在口头上讲的“道德”二字，并非是虚妄不实的，它应该在我们的具体行为中体现出来，小小孩子体悟到这一点，的确难能可贵。

　　作文开篇提到大的“仁”，后面行文用生活中遇到的一件小事来加以阐释，形成前后呼应，不落空谈，让人感悟，所以我认为这篇作文是写得不错的。

　　小学组

　　5号参赛作品

　　一堂“吃瓜子”课

　　成都市东城根街小学4年级1班 高可心

　　指导老师：马兴兰

　　在今天上午的阅读课上，老师送给我们一个惊喜——吃瓜子，教室里顿时沸腾起来，同学们喜出望外，争先恐后地吃起了瓜子。

　　首先是听瓜子的声音。老师摇了摇袋中的瓜子，瓜子顿时发出有节奏的沙沙声，好像一场大雨洒落在一片茂密的芭蕉林上。

　　然后是闻瓜子的味道。老师把瓜子逐一放到每个同学的鼻孔，让大家闻一闻。有的说是咸的，有的说是酸的，有的说是甜的，有的说是绿茶味的，有的说是奶油味的，有的说是咖啡味的……我觉得它是五香味。

　　其次是观察瓜子的形状和颜色。权老师打开袋子，把瓜子放在盘子里，让大家仔细观察。这一粒粒的瓜子大小不一，或像水滴，或像营养不良的梨子，或像小扁豆。瓜子皮表面光滑、黑白相间、花纹清晰。这一粒粒的瓜子虽然没有华丽的外表，但实实在在的模样也惹人喜欢。

　　最后是说瓜子的用途。在老师的提示下，同学们各抒己见。有的说，瓜子在我国是深受老百姓欢迎的零食，很多人在看电影、电视时有嗑瓜子的习惯。在喜庆的节日里，它更是必不可少的小食品;有的说，瓜子营养丰富，香气诱人;有的说，适当嗑点瓜子，能刺激舌头上的味觉神经，促进唾液、胃液的分泌，有利消化，还能促进面部肌肉的运动呢……

　　听声、闻味、观色、道用途后，我的口水都快要流出来了，迫不急待地剥了一粒瓜子丢进嘴里，“哇”，又香又脆，满口透出一股沁人的香味，回味无穷。吃在嘴里，甜在心里。这样吃瓜子就变成了品瓜子。我想品瓜子，就像品生活、品人生。只要用心，就会越品越有味，越品越精彩。老师今天送给我们的惊喜真是太特别了!

　　小学组

　　6号参赛作品

　　小山村里的一天

　　四川大学附属小学分校6年级3班 龙泓颖

　　指导教师：许晓琴

　　在遍布水泥与钢筋的城市里，我们失去了耐性，失去了学习的本能，失去了野性和张力，失去了生命的动力。于是，我想逃离，逃离这一切，我找到了一个偏僻的山顶小村，并在那里度过了一天。

　　风缓缓地吹着，抚平了心中所有的烦躁。汽车在盘山公路上急速行进着，窗外的树林只在人们眼中留下一片朦胧的一晃而过的绿影，仿佛是精细的水彩勾勒上刷了一层水，整个画面都浸散了一般。

　　经过两个多小时的车程后，我们终于到达目的地——一片近乎原始的树林。为什么说他近乎原始?那是因为这林子里还有一条“路”，但这条路已险得不能尊称它为“路”了，简直像古时的栈道，全是用石板插在山崖里的。上面是晴空万里，下面就是万丈深渊。更可怕的是，这条路没有任何保险措施，只有一块块光秃秃的石块，连个扶手都没有。

　　虽然这路这么险，但终究还是要上。我们心惊胆颤地贴着山崖而行，心想着电影《智取华山》的场景，心中便不怎么害怕了，反而涌上一股豪情。好奇地向四周望望，还真看到了不少稀奇东西：

　　野棉花，这玩意儿简直泛滥了，漫山遍野。此时正值棉花的秋收季节，风一起就会看到一西些白色的绒线在空中飘呀飘……信手采一瓣在手中搓一搓，除了它黑色的比芝麻大不了多少的种子有点让手感到不舒服外，手感比羊绒还好!

　　红籽籽。这是俗名，学名我不知道。物如其名，那一棵棵只有花生米一半大的果粒在翠绿的叶子间如一滴滴鲜血般殷红夺目，惹人怜爱。摘下一粒尝一口，粉粉的，微甜，有点涩口，果肉中那一两粒小黑籽在齿间偶尔嚼到，便“嘎嘣”一声裂开，挺好玩的。

　　屠宰场，这可不是俗名，不过对于城市里的孩子来说，这应该是一个离我们生活很远的词。因为国家下定了指令，三环以内不许屠杀牲畜。而我却在山下撞见了这样一个屠宰场，碰巧他们正在杀猪。我忍不住去看，只见一个穿筒靴的人一手拿着一把一尺来长的寒光闪闪的刀，一手将一头白白胖胖的猪推向梯字形的木头案板……空气中弥漫着血腥味，我从未体会过，原来晚餐与杀戮联系那么紧密。这就是对弱肉强食的诠释吧。

　　这次农村一日游，我看到了许多新奇的事物，也明白了许多新奇的道理。自然啊，不仅是纯净美丽的，有时也有它残忍的一面。不过有些人却也不这样认为，乔布斯不是说过：死亡是生命最好的发明吗?

　　自然没有定义。

　　中学组

　　9号参赛作品

　　巢中的思念

　　成都七中初2012级8班 尹若西

　　指导老师：胡霞

　　某日，闲得无聊。便拿了速写本在小区里走。

　　当时太阳正大，不得不走到一片树荫底下，在椅子上坐下来。尽管如此还是很热，太阳细细地透过树叶照在手中的速写本上，极为晃眼。于是就摊开速写本，咬着铅笔，看着对面的树发呆。

　　小区里的树通常是很高很大的，整个小区都被笼罩在树下。叶子并不密，也许是初春，大多数都还是叶苞，嫩绿嫩绿的颜色里透着一点浅浅的粉。像我对面这么小的树还是很少见的。更少见的是——在那几乎光秃秃的树枝上有一个小小的鸟巢，鸟巢并不大，编织得也很稀疏。从中间冒着几个小脑袋，毛羽蓬松，很丑的样子，总是唧唧喳喳地叫，像是泪眼汪汪地喊妈妈的样子。

　　说真的，我并不喜欢。它们的叫声让我感到一阵阵的烦躁，于是随手把那个鸟巢勾画出来。那些小鸟在巢里乱蹦乱跳，那棵并不大的树哗啦哗啦地摇晃着，太阳像是更兴奋地射下来，地面上的那一块一块的光晃得人睁不开眼睛。

　　喂，够了吧。心里很不高兴。

　　小小的鸟巢轻轻地向下滑了一点，小鸟们“叽”地缩成一团。身子深深地埋在巢里，让我看不见。

　　过了一会，小鸟们更加兴奋地叫起来，一声比一声急。小小的嫩叶在枝头颤栗着，反射着太阳光。

　　好好的春天就被这样破坏了。我愤愤地想，一边涂着渐渐成形的巢，一边盯着那些好像在盼望什么的鸟儿。忽然地，鸟儿们更大声地叫起来，声音更加急切，也更欢快。很快，我就看到一只漂亮的黑鸟飞过来，然后一圈一圈围着鸟巢飞翔。

　　小鸟们不叫了，都伸着头，欢欣地看着它们的妈妈。

　　这个小小的鸟巢和这棵小小的树仿佛就是它们的全部的世界。

　　心里好像有什么在静静地流淌，手中的笔飞快地把这个画面勾画下来。

　　……

　　妈妈出差了。非常地想念她。

　　偶然的，翻到这个速写本。静静地看着上面画的那粗糙而充满稚气的画，忽然觉得是那么的美。心里的思念流淌到画里，我仿佛又回到了那个美丽的春天……

　　小学组

　　7号参赛作品

　　我和爷爷有个约定

　　成都市实验小学成都花园分校5年级1班 李子涵

　　指导老师：彭仕茂

　　“涵涵，过来看一样东西。”做完作业，妈妈严肃地对我说，并小心翼翼地从衣柜里拿出一沓钱，把它放在我鼻子前让我闻了闻。“这是什么味?”“恩!有股烟草味。”“不是烟草味，而是发了霉的气味”“发了霉?”我疑惑地问道，“没错，这是爷爷给你将来上大学准备的钱。”听了这句话，我的内心受到了大大的震撼：“五千元，还发了霉?那一定积攒了很久吧!”

　　五十张发了霉的一百元钞票，寄托着爷爷对我的关爱,当他悄悄交到妈妈手里时，他才放下心来。

　　这五千元，是他和奶奶省吃俭用攒下来的，为了节约钱，他不去买菜，却在门前空地上种起了大把大把的空心菜、红通通的辣椒、可口的萝卜……而且临走前还给了我们一大堆皮蛋、沉甸甸的南瓜、绿油油的空心菜。为了节约，他去集市买东西时，只步行，而不坐车。他的衣服长年一个样，被洗得发白，衣领上打了数不清的补丁，他从来没有买过一件新衣服，为的就是要积攒那一元一分啊!

　　今年国庆，我们回到老家，爷爷奶奶为我们接风。还特地为我们准备了一箱牛奶。听妈妈说：“是爷爷从十里之外的集市背回来的。”背回来的?一个七十三岁的老人把一箱牛奶从离家至少五公里的集市背回来，别说爷爷，就连年轻的小伙子也很吃力，他那一大把年纪,经受得了吗?在我的脑海中，出现了爷爷一步一步走在土路上，不停地咳嗽、喘着粗气、蹒跚地走回来的画面。此时，我的眼睛湿润了。

　　爷爷竟然为了我而那样做，我更要好好学习考上大学，五千元钱，不仅是钱，更是一颗爱孙子的心，谢谢您，爷爷!

　　今天，我和您约定，七年后，您一定会看见孙子鲜红的大学录取通知书!我和您定好了!

　　中学组

　　7号参赛作品

　　父爱如海

　　石室初中初2年级2班 赖雪豪

　　指导老师 王湘

　　父亲是一首歌，低沉而有力。

　　父亲是一首诗，简短却悲伤。

　　父亲是一曲词，依稀且淡然。

　　简单是快乐的，但是父亲是那样的忙碌。他的眼里没有忧愁，反而快乐占得多一点……

　　从小我的眼里父亲就是一座山，一座高大的无法翻越的山，我在山的这头，很窝心，很温暖，所有的风雪都被那山头挡住。渐渐的，我长大了，似乎山的这头已容不下我，我努力爬出山头，却发现世界原来是“支离破碎”。山头已容不下我，我离开，却发现了，我的人生，属于我的挫折，一直被隐埋着。

　　“父亲”，一个让我生命更感动的字眼，我总是欣赏于他的微笑，他总是偏执，向往于乐观的生活，他永远用微笑来掩盖艰辛。也许在他眼中永远是小孩的我，不懂得他掩藏在微笑之后的风霜与艰辛。但是，我懂得，父亲的微笑之后……

　　人们常用伟大来赞美母亲，总是喃喃的唱着“世上只有妈妈好”，却不曾记得对父亲说声爱他。别忘了，世上还有父爱!

　　有人说过，母爱如水，父爱如山。我觉得父爱更像大海，有着深邃的灵魂，有着广阔的胸襟，我更像是一叶舟，漂浮在父爱这片爱海里前行，父爱如海水在我受挫时安抚我，在我需要鼓励时用浪花拍巴掌鼓励我。

　　我渴望飞翔，父爱给我一双翅膀。

　　中学组

　　8号参赛作品

　　战胜自我，跑起来

　　成都市实验外国语学校(西区)

　　初中2年级2班 王辰竹

　　指导老师谭敏

　　清晨，东方绚烂着一片美丽的朝霞，而我的心，也随着这道朝霞越飞越高，直上云霄。激动，兴奋，彷徨——这三种完全不同的感觉交错在我心里，说不出的味道：

　　四百米，好遥远。

　　我脸上不禁泛起了苦涩的微笑：我好傻，为什么要参加一个自己从未参加过的比赛项目?而且，这个项目运动量比较大，我，能坚持下来么?

　　运动会开始了，我怀着忐忑不安的心情走上了跑道。“8号，加油!”“8号，我们相信你!”还未跑起跑，我便听见同学们在观众台上的呐喊。我定定神，没错，是我们班的同学。“有这么多同学支持我，我一定要加油啊!”我暗暗给自己打气。

　　“呯!”随着一声枪响，我一跃起身，迅速跑了起来。虽然我对前方一无所知，对于前的距离我依旧彷徨，但我终于迈出了第一步，终于在激烈的竞争下跑了起来。

　　我用尽全力，向着终点线拼命冲去。早已上气不接下气了。我紧闭双眼，咬紧牙关，不顾一切地向前冲去!

　　我将耳边的欢呼置之一旁，不管那空虚的呼喊。刹那间，我似小鹿般轻快，步伐似乎也更加稳健。“加油，加油，冲!”我不断给自己鼓劲，再一次发力冲向终点线!

　　当我冲过终点线的一刹那，我如释重负。虽然在我前面仍有两个同学，但我完成了自己原本不能完成的项目。

　　我胜利了。

　　“我跑了起来!我战胜了自己!”我在心中默默欢呼，笑容在我脸上荡漾。

　　四百米赛，我赢了。

　　我相信，在人生的道路上，我也会如今日四百米赛一般，跑起来!

　　(实习生 陶荣 谭露珠)

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